简单描述设计一堂体育课的程序。
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简单描述设计一堂体育课的程序。
答案
完整的一堂体育课，其核心部分是（）
A.基本部分 B.结束部分 C.开始部分 D.准备部分
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作为教师应从哪些方面评价一堂体育课？
答案
体育课程内容选择的程序主要有()。
A.区分不同学生的身体素质 B.课程内容评估 C.对备选内容分析 D.将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等，与“备选”的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
答案
新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于
A.过程性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.个体内差异评价
答案
体育课程
答案
什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？
答案
随着一堂体育课的进行，学生脉率呈上升趋势，在基本部分可达到最高峰，其值为（）
A.140 次/分以下 B.140~159 次/分 C.160~180 次/分 D.180 次/分以上
答案
新学期第一堂体育课，张老师对学生进行了体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于( )
答案
新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于( )
A.过程性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.个体内差异评价
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体育课程资源
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。
体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操
体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操（）
关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。
2001年体育新课程改革以来，心理健康也一直作为体育课程的学习目标，贯穿于整个学校体育课程体系之中。
在一堂美术课程中总结环节的顺序是（ ）。
体育课程的形式有（）
体育课程教学原则有（）
体育课程的学科基础
体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（）
体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配（）
在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段。
上好一堂体育与健康课，体育教师应具备哪些方面的教学能力?
体育课程不涉及下列哪一项？（）
一堂培训课程需要达到的目标，不包括下列哪一项（）
体育课程目标是体育教学目标的（）。
体育课程改革与体育教师的关系。
体育课程改革与体育教师的关系
你认为新课程对一堂好课的评价标准怎样
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