体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。

将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（） 从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。 美术的课程性质是凸显（）、具有实践性、追求（）、强调（）。 试述语文课程具有很强的实践性。 公共政策这门课程具有实践性强的特点（） “实践性课程”的中心是（） 具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（　　）。 具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是() 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指（）。 美术（）课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。 音乐课程的性质有其人文性、（）性、实践性。 我国义务教育的课程计划具有普遍性、强制性和基础性（） “实践性课程”的开发方法是（） 探究性学习具有问题性、实践性、（）、（）、（）。 探究性学习具有问题性、实践性 （）具有广泛性、多样性、实践性和具体性 初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求，即要具有普及性、基础性和（） 思想品德课程的性质主要体现在（）。①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性 实践性课程开发理论的代表是（） 实践性课程开发的基本方法是（）