单选题

在设计课件界面元素布局时,接近原则是指“将相关项组织在一起”,这符合多媒体学习理论的()原则。

A. 以学习者为中心;
B. 一致性;
C. 时空邻近;
D. 简约。

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单选题
在设计课件界面元素布局时,接近原则是指“将相关项组织在一起”,这符合多媒体学习理论的()原则。
A.以学习者为中心; B.一致性; C.时空邻近; D.简约。
答案
判断题
空间接近原则是指课件中的文本应与相关画面邻近出现,即应在一个屏幕上显示出来()
答案
单选题
设计课件时尽量将相关图文内容设计在一屏显示,符合()原则。
A.简约原则; B.一致性原则; C.时空接近原则; D.节俭原则。
答案
单选题
设计课件时,将相关图文内容安排在一屏显示,符合原则()
A.简约原则 B.一致性原则 C.时空接近原则 D.节俭原则
答案
单选题
多媒体课件设计的简约原则是指()。
A.设计课件时应该注意精简课件中的信息,突出要表达的关键内容; B.只要文字内容; C.只要图片不要文字; D.文字
答案
单选题
多媒体课件设计的简约原则是指()
A.精简信息突出关键内容 B.只要文字内容 C.只要图片不要文字 D.文字、图形、音视频缺一不可
答案
多选题
多媒体课件设计的一致性原则是指()。
A.在进行课件设计时,要尽可能的剔除无关的语词 B.幻灯片外观一致性; C.序号一致; D.项目符号一致。
答案
单选题
知觉对象的组合服从接近原则、相似原则、闭锁原则和( )
A.联系原则 B.具体原则 C.连续原则 D.客观原则
答案
主观题
多媒体课件界面设计的原则包括
答案
主观题
请简述课件设计中布局设计应遵循的几个原则?
答案
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