_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

“跳一跳，摘个桃”是指教师在教学中要寻找学生的（） 教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，最能体现音乐教学过程中的（）原则 简述数学教学活动中调动学生学习积极性的原则。 微课程教学法认为，教师要成为指导学生学习的主体，需要（） 有效的教学活动是学生与教师的统一，学生是学习的主体，教师是学习的（） 启发性教学原则是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。（） 系统性原则是指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。在教学中贯彻这一原则时，对教师的要求是（） 教学过程中，学生是学习的主体，教师 起{pz_填空}作用。 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 是指教师在课堂教学的起始阶段,用巧妙的方法创设学习情境,集中学生注意力,激发学生求知欲,帮助学生明确学习目的,引导学生快速进入学习状态的一类教学行为方式 教学方法不仅是指教师教育的方法，而且也是指学生学习的方法。 （ ） 教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。 乐教勤业原则是指教师（）。 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。 （）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。 教师综合评价学生能力是指教师对学生学习过程状况的诊断评价能力（　　） 课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。 教师是学生学习的促进者，主要指教师是学生（）和学生人生的引路人。 在教学时要用“一把钥匙开一把锁”，是指教师在教学中要运用循序渐进原则（） 在教学时要用“一把钥匙开一把锁”，是指教师在教学中要运用循序渐进原则。（）