启发性教学原则是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。（）

简述教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律 巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。() 为什么在物理教学中，学生起主体作用，教师起主导作用？ 贯彻教师主导作用与学生主体作用统一的规律，需要防止哪两种倾向？ 简述教师主导作用和学生主体作用的关系。 在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是（） 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。 主导作用与主体作用的关系 发挥学生的主体作用会削弱教师的主导作用，二者是矛盾的（） 论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是什么原则（） 强调教师的主导作用，同时又必须承认学生的主体作用，二者不可偏颇（） 将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的（）。 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ） ()即是班主任工作的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。 教学的教育性规律是指: 掌握知识与发展智力相统一的规律|教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律|知、情、意相统一的规律|间接经验与直接经验相结合的规律 我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。 如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主动性的辨证统一。 高校教师如何落实“教师主导作用与学生主动性相结合”的教学原则？ 在教育过程中,教师要发挥主体作用，同时也要尊重学生的主导作用，为学生的学习创造条件（）