执手相看泪眼，（）。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）

简述柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)渲染离情、抒发情感的方式。 （2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》） 试析柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)一词运用的白描、点染、转折手法。 柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)中与“多情自古伤离别”相接的一句是 柳永《雨霖铃》一词中，“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇”的下句是 为何说柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)上片采用了半句一转的手法，有何好处。 教师教学柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》时，向学生强调合理地使用不同意象对渲染气氛、奠定情感基调具有重要的作用。下列诗歌意象与《雨霖铃·寒蝉凄切》中“寒蝉”“长亭”所渲染的气氛、表达的情感基本一致的是( )。 《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”运用了夸张的修辞手法，表现了男女主人公不忍分别的深厚情谊。 教师教学《雨霖铃》(寒蝉凄切)，讲到“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”时，告诉学生“长亭”这一意象往往代表离别的愁情意绪，并举出其他示例帮助学生理解。下列词句不适合的是（）。 《雨霖铃》“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句点明恋人离别的时间、地点，渲染凄清的气氛，烘托离别时的伤感情绪。 寒蝉凄切出自（）   下列对《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是（ ）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 讲解《雨霖铃·寒蝉凄切》一课时，教师要求学生列举学过的关于描写秋天的诗歌，下列不能表现秋悲凉清冷的特点的一项是( ) “泪雨霖铃终不怨”中“雨霖铃”指柳永的词作《雨霖铃》，表达了天涯流落之感。 今宵酒醒何处?( )、( )。(柳永《雨霖铃》) 《雨霖铃》属于柳永的词 多情自古伤离别，（）。（柳永《雨霖铃》） 简述柳永《雨霖铃》的抒情特色 多情自古伤离别，（）。（柳永《雨霖铃》） “寒蝉凄切，对长亭晚”出自宋代词人柳永的作品，这首词的词牌名是（）。