哪位教育家提出来“生活即教育”这一观点？

提出“教育即生活”的教育家是（　　） 提出“教育即生活”的教育家是（） 提出“意识阈”这一观点的教育家是（） 提出“教育即生活”的教育家是(   )。 提出“生活即教育”主张的教育家是（  ）   提出“教育即生活”这一教育观点的是（　　） 提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）。 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教育家是() 提出“教育即生长”“教育即生活”等教育观念的教育家是（  ）   美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。 美国教育家杜威的教育观点有：教育即生活、教育即生长、社会即学校（） 教育家黄炎培提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想（） 提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（） 提出“教育即生长”‘教育即生活”‘教育即经验的改造”的教育家是（  ）。 提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是(  )。 提出“教育即生长”、“从做中学”观点的教育家是（） “教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点 提出了“教育即生活”的概念的教育家是（）。 提出“教育即生活”、“教育即经验的改造”的美国教育家是（）。 提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是（）。