教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（　　）

“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。 教学中“凌节而施”违背了（ ）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）规律。 教师在教育教学的过程中，“拔苗助长”“陵节而施”的做法违背了学生身心发展的(    ) 在教学中，应该做到循序渐进，不能“拔苗助长”“凌节而施”，应该遵循学生身心发展的（） "拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。 “拔苗助长”违背了()的教学原则． ．“拔苗助长”违背了什么教学原则 “拔苗助长”违背了( )的教学原则。 “陵节而施”违背了教学中的（） 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。 “拔苗助长”违背的教学原则是()。 “揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。 “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（　　） “揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（） “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（　　）