单选题

在体育教学过程中,体育教师运用队列队形达到的基本要求是()。

A. 形式多样、利于课堂教学、合理利用口令
B. 简捷高效、利于课堂教学、形式多样
C. 简捷高效、形式多样、合理利用口令
D. 简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令

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单选题
在体育教学过程中,体育教师运用队列队形达到的基本要求是()。
A.形式多样、利于课堂教学、合理利用口令 B.简捷高效、利于课堂教学、形式多样 C.简捷高效、形式多样、合理利用口令 D.简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令
答案
单选题
在体育教学过程中,……,基本要求是( )。
A.形式多样利于课堂教学合理利用口令 B.简捷高效利于课堂教学形式多样 C.简捷高效形式多样合理利用口令 D.简捷高效利于课堂教学合理利用口令
答案
单选题
高中体育教师设计教学目标的要求不包括()。
A.安全性与趣味性相结合 B.基础性与选择性相结合 C.理论与实践相结合 D.统一性与灵活性相结合
答案
单选题
初中体育教师设计教学目标的要求不包括(  )
A.安全性与趣味性相结合 B.基础性与选择性相结合 C.理论与实践相结合 D.统一性与灵活性相结合
答案
主观题
体育教学评价是根据体育教学目标和原则,运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和所进行价值判断的过程
答案
判断题
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
答案
判断题
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动()
答案
主观题
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
答案
主观题
请简述体育教师制定单元计划的步骤与基本要求?
答案
主观题
体育教学过程五要素:教师、学生、体育教材、()、()
答案
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