幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应加以限制。()  

幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。 幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 执行教学计划或游戏方案时，常使用（）为婴儿提供帮助。 执行教学计划或游戏方案时，常使用（）为婴儿提供帮助。 课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。 幼儿园某个月的教学计划属于近期目标（） 幼儿园某个月的教学计划属于近期目标（） 备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( ) 备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。 备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。 备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。 体育教师应如何有效实施单元教学计划？ 依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。 ( )是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。 执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括（）。 幼儿园教育活动中既有幼儿自主、自发、自由开展的游戏活动，又有教师运用游戏化手段进行的生活、运动、教学等活动。这体现了幼儿园教育活动的()。   备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即【 】 以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。