在学生体育态度形成的过程中，体育教师应为学生树立良好榜样，带头进行体育锻炼。

体育教师应具备的特殊能力是指（） 在上体育课时学生不听体育教师指挥，擅自离队摔伤。（） 体育教师应如何有效实施单元教学计划？ 在实际教学中，体育教师应如何克服技能干扰（　　） 体育教师应如何有效实施单元教学计划？（10分） 上好一堂体育与健康课，体育教师应具备哪些方面的教学能力? 当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的（） 体育教学是指在体育教师和普通学生之间开展的运动技术传习活动 在这个年代，体育教师必须树立（）的观念。 一个合格的体育教师应具备哪些基本素质？ 体育教师以锻炼学生体质为主，至于心理教育可以忽略 体育教师以锻炼学生体质为主，至于心理教育可以忽略（） 体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（） 高中体育教师设计教学目标的要求不包括（）。 初中体育教师设计教学目标的要求不包括（　　） 体育教师应在每节课后做好小结与反思。 简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。 教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德? 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（）