古代对学生的教学只要求死记硬背内容,并不要求理解。()

机械记忆就是平时所说的“死记硬背”。因此，在教学中，应该摒弃机械记忆，发展学生的意义记忆。 死记硬背的东西很容易被遗忘。 机械识记就是死记硬背，对增进记忆没有太大作用（） 证券从业资格考试适用死记硬背吗? 速度提高的过程，就是死记硬背的过程（） 速度提高的过程，就是死记硬背的过程。 死记硬背是一种消极的学习策略。 中国盛行的学习方法是死记硬背型（） 死记硬背是一种消极的学习策略（） 不需要拿笔记,不需要死记硬背才叫做讲话内容好记（） 不需要拿笔记,不需要死记硬背才叫做讲话内容好记。() 儿童第一信号系统没有完全成熟，教学中只能让他们死记硬背。 儿童第一信号系统没有完全成熟，教学中只能让他们死记硬背（） 《学记》反对死记硬背，主张“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是（） 《学记》反对死记硬背，主张“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是（） 死记硬背的记忆方法适合年龄较小的人群是因为() 教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。 死记硬背方法不适合西方的小孩子是因为() 老年入虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大,因此保持比较好的记忆是（） 某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。