单选题

()包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面,是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断

A. 课堂氛围评价
B. 课堂教学质量评价
C. 教师教学评价
D. 教学效果评价

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关于课堂教学效果表述错误的是( ) 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面,分别是( )和 ( ) ()与()是加强教学控制、完善教学过程的需要,是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。 课堂教学结构包括( )、( )及教学过程的规划。 试从正反两个方面,评述地理课堂教学的基本特点。 课堂教学的素质教育目标,可在课堂教学过程中()进行调整。 为提高教学效果,教师在课堂教学中应该()。 课堂教学包括备课、上课两个环节 课堂教学包括备课、上课两个环节() 课堂教学的首要环节是教学过程设计。( ) 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的,那么教学评价就应该从教与学两个方面,重点考察() 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料,回答以下问题: (1)请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 (2)请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。 课堂教学技巧的两个层次含义 3.小学数学课堂教学过程是 课堂结构包括课堂()和课堂教学结构 课堂结构包括()和课堂教学结构。 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果(  )。 课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。 教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化,取得最佳的课堂教学效果,就要加重学生的课后作业。()
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