课堂教学技巧的两个层次含义

有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度 在课堂教学中，控场技巧包括（）。 试从正反两个方面，评述地理课堂教学的基本特点。 教学目标有以下三个层次：____、学科目标和课堂教学目标。 （）包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面，是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ） Brainstorming是英语课堂教学中常用的教学技巧。请举例说明其含义，并简述这一技巧在英语教学中的意义。 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察（） 在使用课堂教学技巧时要考虑哪些原则？ 媒体变换可作为一种课堂教学组织技巧。（） 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（） 教学目标有以下三个层次：{pz_填空}、学科目标和课堂教学目标。 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素，其一是“学生能自己学会的，（） 归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。 归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式（） 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。 课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧（） 评价课堂教学互动可以从两个大的维度展开，除了沉浸度，还包括 昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候，谈到了两个坎，这两个坎是（）