单选题

王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时,在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是()的方法。

A. 以直观感知为主
B. 以实践练习为主
C. 以引导探究为主
D. 以传递信息为主

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单选题
王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时,在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是()的方法。
A.以直观感知为主 B.以实践练习为主 C.以引导探究为主 D.以传递信息为主
答案
单选题
王老师在讲授《书间精灵——藏书票》一课时,在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于()。
A.以直接感知为主 B. C.以实践练习为主 D. E.以引导探究为主 F. G.以传递信息为主
答案
单选题
王老师在讲授《书间精灵藏书票》一课时,在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于()
A.以直接感知为主 B.以实践练习为主 C.以引导探究为主 D.以传递信息为主
答案
单选题
王老师在讲授《尊严》一课时,让学生就“什么是尊严”这个问题展开探讨。王老师运用的教学方法是()。
A.讲授法 B.参观法 C.讨论法 D.演示法
答案
多选题
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答案
单选题
王老师在上《用笔触摸细节》一课时,让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于()。
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答案
单选题
夏老师在讲授海报设计一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报,该老师运用美术课堂巩固的方法是(  )。
A.练习法 B.提问法 C.竞赛法 D.情境法
答案
单选题
夏老师在讲授“海报设计”一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报,该老师运用美术课堂巩固的方法是()
A.练习法 B.提问法 C.竞赛法 D.情境法
答案
单选题
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答案
单选题
夏老师在讲授《海报设计》一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报。夏老师运用的美术课堂巩固的方法是()。
A.练习法 B.提问法 C.竞赛法 D.情境法
答案
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