主观题

下列各句修辞手法判断正确的是( ) (1)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 (2)什么来点缀小屋呢?那是树! (3)这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。 (4)门外有幅巨画——名叫自然。

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主观题
下列各句修辞手法判断正确的是( ) (1)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 (2)什么来点缀小屋呢?那是树! (3)这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。 (4)门外有幅巨画——名叫自然。
答案
单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是( ) ① 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 ② 什么点缀小屋呢?那是树。 ③ 这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
A.比喻 反问 拟人 B.比喻 拟人 设问 C.比喻 反问 比喻 D.比喻 设问 拟人
答案
单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是( ) ① 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。  ② 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ③ 还说什么呢?心痛!心痛!
A.比喻 对比 排比 B.比喻 对比 反复 C.拟人 对偶 反复 D.拟人 对偶 排比
答案
单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是( ) ① 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 ② 这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。
A.比喻 拟人 B.比喻 对比 C.夸张 拟人 D.拟人 拟人
答案
单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是( ) ①还说什么呢?心痛!心痛! ② 音乐是什么?我——懂么?当然,哪有音乐家不懂音乐之理! ③ 中国画家爱画风雨归舟,爱画“斜风细雨不须归”的诗境。 ④山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
A.对偶 反问 比喻 拟人 B.对偶 反问 引用 比喻 C.反复 设问 引用 比喻 D.反复 设问 引用 拟人
答案
单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是( ) ① 红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。 ② 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 ③ 樱子的一生轻轻地飞了起来,好像一只夜晚的蝴蝶。 ④ 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
A.拟人 比喻 借代 比喻 B.拟人 对偶 比喻 比喻 C.比喻 对偶 借代 拟人 D.比喻 比喻 借代 拟人
答案
单选题
下列句子中,修辞手法判断正确的一项是( ) ① 据说那是因为芦柴棒那突出的腿骨,碰痛了他的脚趾。 ② 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 ③ 让她揩点油吧。骷髅一样,摸着她的骨头会做恶梦! ④ 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
A.借代 比喻 借代 比喻 B.借代 对偶 比喻 比喻 C.比喻 对偶 借代 拟人 D.比喻 比喻 借代 拟人
答案
判断题
山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。把“山”比喻成“眉”,把“小屋”比喻成“痣”,写出了山的形和色,又点染出小屋的玲珑小巧,让人联想到妙龄女子的美好面容。
A.对 B.错
答案
单选题
下列各句修辞手法判断不正确的一项是(?? )。
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) B.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。(排比) C.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻) D.在灾难面前,我们能对受灾的同胞置之不理吗不能。(设问)
答案
单选题
下列各句修辞手法判断不正确的一项是
A.晓来谁染霜林醉总是离人泪。(拟人) B.著阴无隙地,飞焰欲横天。(夸张) C.所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者。(借代) D.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。(比喻)
答案
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下列各句运用修辞手法判断不正确的一项是( ) 对下列各句运用的修辞手法,判断正确的一项是( ) 对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是( ) 判断下列各句修辞手法错误的一项是()   下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是 对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是( ) 对下列各句的修辞手法判断有误的一项是( ) 下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是( ) 下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()   下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是() 下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是( ) ① 太阳隐去,只偶然透过青蒙蒙的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂。 ② 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 ③ 才饮长沙水,又食武昌鱼。 ④ 有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢? 对下列各句运用的修辞手法,判断有误的一项是( ) 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是( ) 对下列各句运用的修辞手法,判断错误的一项是( ) 对下列各句运用的修辞手法,判断错误的一项是()   对下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()   对下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!这句话运用的修辞手法是( ) 对下列各句使用的修辞手法,判断不正确的一项是(3分) “小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!”这句话运用了反问的修辞手法。
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