对下列各句运用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
A. 每天晚上，这里汇集着葡萄、蚕丝和原生质的最佳制品。（借代）
B. 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。（对比）
C. 无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。（夸张）
D. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）
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对下列各句运用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
A.每天晚上，这里汇集着葡萄、蚕丝和原生质的最佳制品。（借代） B.正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。（对比） C.无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。（夸张） D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）
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对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A.重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，就好像是江上的渔火，又好像是天上的星星。（夸张） B.从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三个支柱，成了他的血和肉。（比喻） C.天鹅的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆。（拟物） D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（借代）
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对下列各句运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）
A.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献。（排比） B.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。（借代） C.再见了，奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了，塞尚和你的苹果。再见了，阿波罗和亚历山大大帝。（排比） D.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻）
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对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
A.山坳下面那小小的幽谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。（比喻） B.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？（反问） C.或者是冬烘气十足地怀古，或者是实用主义地趋时。怀古者只想以古代今，趋时者只想以今灭古。（排比） D.狄拉克的文章给人“秋水文章不染尘”的感受，海森堡的文章则完全不同，二者对比清浊分明。（引用）
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对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（）
A.指点江山，激扬文字。（借代） B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比拟） C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问，比喻，夸张）, D.东风夜放花千树。（比喻）
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下列各句运用修辞手法判断不正确的一项是（ )
A.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻禾上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比） B.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比 互文） C.将军百战死，壮士十年归。（对偶 互文） D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。（拟人）
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下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是
A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（比喻拟人） B.然而，圆规很不平，显出鄙夷的神色。（借代） C.自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩。（对比） D.槲叶落山路，枳花照驿墙。（对偶）
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对下列各句的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。（比喻） B.朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶） C.你不觉得我们班的学生很努力吗（设问） D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（拟人）
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下列各句修辞手法判断不正确的一项是（?? ）。
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。（排比） C.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻） D.在灾难面前，我们能对受灾的同胞置之不理吗不能。（设问）
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下列各句修辞手法判断不正确的一项是
A.晓来谁染霜林醉总是离人泪。（拟人） B.著阴无隙地，飞焰欲横天。（夸张） C.所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者。(借代) D.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。(比喻)
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下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）
对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
判断下列各句修辞手法错误的一项是（）
对下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）
对下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是
对下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是（3分）
下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是( )
下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）
下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（）
选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项( )
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
对下列各句所使用的修辞手法判断没有错误的一项是（）
对下列各句修辞手法分析有误的一项是（）
下列各句与修辞手法对应正确的一项是（）
对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是
对下列各句的修辞手法分析不正确的一项是（）
下列各句修辞手法不同的一项是（ ）
下列各句中，对修辞手法的判断不正确的一项是（）
对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是()。
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