家长可以私下向保教人员委托用药。()
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家长可以私下向保教人员委托用药。()
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保教人员要平等对待（ ）的家长注意、尊重孩子情况不同的家长，同时家长也应该尊重保教人员理解和支持保教人员的工作。
A.自身条件不同 B.经济条件不同 C.社会地位不同 D.自身学历不同
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保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子（ ）的家长，同时家长也应尊重保教人员，理解和支持保教人员的工作。
A.条件不同 B.情况不同 C.地位不同 D.身体不同
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保教人员向家长提出的要求，应该适当但家长必须要做到，如果家长没能按时完成，保障教人员要提醒孩子告诉家长。（ ）
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保教人员发现幼儿生病，未经过监护人委托或同意，不得给幼儿用药。（ ）
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保教人员与家长坐着交谈时，最好坐在家长的对面。()
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家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。
A.经常沟通 B.平等对待 C.每天联系 D.参与教育
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午睡时，保教人员可以离开寝室干私活。
答案
当遭遇突发事件时，家长情绪高度紧张，此时，保教人员与家长沟通，应做到(),以此安抚家长或争取家长的配合。
A.调整交谈空间距离 B.用心倾听，减少目光接触 C.身体微微前倾，以示尊重 D.维持放松与和平的沟通心态
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保教人员的自我监控能力可以直接影响保教质量。()
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幼儿午睡时，保教人员可以离开寝室干私活。
幼儿午睡时，保教人员可以离开寝室干私活。
幼儿午睡时，保教人员可以离开寝室干私活（）
保教人员可以根据()判断幼儿大便是否异常。
突发事件发生后，家长提出的意见、要求或批评责怪不合理时，保教人员应该()。
保教人员怎样配合老师工作？
班级保教人员要具有（）意识。
满足保教人员合理的需要（）
幼儿午睡时，保教人员应（ ）。
午睡期间，幼儿处于安静的睡眠状态，保教人员可以暂时放松警惕。()
幼儿突然中断吃药，保教人员应该（）。
滴耳药后保教人员应该（）。
滴鼻药后保教人员应该（ ）。
滴耳药后保教人员应该（ ）。
简述保教人员组织睡眠的技能。
保教人员要使家长意识到家庭教育需要与现今社会中的教育舆论相一致。（ ）
大班幼儿可以跟着保教人员一起锻炼端饭锅、提汤桶（）
保教人员应允许幼儿不定时排尿。
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