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保教人员的自我监控能力可以直接影响保教质量。()
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保教人员的自我监控能力可以直接影响保教质量。()
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判断题
保教人员的自我监控能力可以直接影响保教质量。()
答案
单选题
保育员()可以直接影响保教质量。
A.全面的知识 B.健康的身心素质 C.良好的品德 D.自我监控能力
答案
单选题
学前教育机构的保教人员可利用自我服务时间教()幼儿练习擦桌椅。
A.托班 B.小班 C.中班 D.中大班
答案
判断题
保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分,保育员的素质直接影响保育工作的质量,直接影响婴幼儿的身心发展,要做好保育员的工作就必须做到保教并重。
答案
主观题
保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。
答案
单选题
保教人员应加对幼儿进行安全 教育,培养幼儿自我保护能力,防止意外事故的发生()
A.正确 B.错误
答案
判断题
家长可以私下向保教人员委托用药。()
答案
判断题
午睡时,保教人员可以离开寝室干私活。
答案
单选题
保教人员要平等对待( )的家长注意、尊重孩子情况不同的家长,同时家长也应该尊重保教人员理解和支持保教人员的工作。
A.自身条件不同 B.经济条件不同 C.社会地位不同 D.自身学历不同
答案
判断题
在托幼园所安全照护工作中,保教人员要遵循幼儿身心发展规律,提升“保教并重”意识。()
答案
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保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子( )的家长,同时家长也应尊重保教人员,理解和支持保教人员的工作。
幼儿午睡时,保教人员可以离开寝室干私活。
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幼儿午睡时,保教人员应( )。
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