在法国负责学前教师职前教育的机构主要是（）

简述学前教师职前培养制度的发展趋势。 学前教师职前培养主要集中于各级师范院校的国家是（） 21世纪以来,日本注重学前教师职前培养,要求学前教师必须具备 职前教师职业道德教育，主要以师范院校的教师教育和教师（）为主。 将“神学/懊悔教育/伦理学”纳入学前教师职前培养课程体系的国家是（） 下列选项中，不属于英国学前教师职前培训课程的是（） 教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。() 法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构是（） 学前教师职前培养机构有中等师范学校、师范专科学校、师范学院和师范大学的国家是（） 英国幼儿园教师职前培训主要集中于（） 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）。 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（  ）。 学前教育机构的（ ）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。 法国当前的学前教育机构包括 在俄罗斯，培养学前教育师资的教育机构主要是（） 教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。 我国专门化的学前教育机构主要是__________、__________、__________。 职前教师教育 职前教师教育内容主要包括（）、专门学科教育、（）、教育实践课程。 职后教师职业道德教育的方法主要是校本培训模式。()