区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（　　）。

优秀教师的前提是（）。 有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。 有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。 （）成为区分一般教师与优秀教师的标准所在 教师素养成为区分一般教师与优秀教师的标准所在（） 你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些？ 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（） 观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ） 忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质（） 简述优秀教师的人格特征。 教学能力成为区分一般教师与优秀教师的标准所在（） 观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。 优秀教师有哪些主要特征？ 优秀教师有哪些主要特征？ 优秀教师的最高层次是（　　）。 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。 不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。（ ） 不会进行自我反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。   一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色，根本上还在于教师的（）。 优秀教师的个性特征不包括（）。