从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了（）。
A. 学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从
B. 学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天
C. 学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了
D. 学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高
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从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了（）。
A.学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从 B.学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天 C.学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了 D.学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高
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翻转课堂与传统课堂相比，有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理
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翻转课堂
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翻转课堂学生的学习流程正确的是（）
A.观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究 B.观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑，动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结 C.课上观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固 D.课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑，动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
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（名词解析） 翻转课堂
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什么是翻转课堂？
答案
实施翻转课堂，老师会遇到的心理挑战是（）。
A.担心学生课前不看视频造成学生学习差距 B.课堂秩序有些失控，嘈杂混乱，受不了 C.担心学生没有学习能力，所以上课还是要讲不少 D.班上学生有着不同的学习进度，有的已经学会了，有人还在慢慢学，差别太大
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实施翻转课堂的老师职业满意度（）
A.上升 B.不变 C.下降
答案
实施翻转课堂的老师职业满意度（）
A.不变 B.下降 C.不变 D.上升
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翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动
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热门试题
翻转式课堂与传统课堂的区别是（）
翻转式课堂是如何满足不同学生需求的（）。
翻转课堂有哪些特点？
“翻转课堂”发源于德国（）
实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
翻转课堂的教学模式，老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。
翻转课堂是一种（）。
有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）
有关翻转课堂课堂的学习流程阐述错误的是（）
不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（）
以学生为中心的教学模式——翻转课堂有利于培养学生的（ ）。
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
翻转课堂能够带来的优势有（）
翻转课堂教师的备课模式是（）
翻转课堂就是先做题再讲题
下列哪些是翻转课堂的益处（）
翻转课堂教师的备课模式是（）
不属于翻转课堂生本课堂高效课堂异中之同的是（）
翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。
翻转课堂就是学生在家看教学视频、在学校做作业。
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