矫治幼儿口吃的首要方法是( )。

口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的()因素开始。 矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。 矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（） 试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。 父母都是口吃者，幼儿则都会出现口吃。() 教师对待口吃幼儿的正确做法是（ ）。 ()不应让口吃的幼儿紧张。 教师对待口吃的幼儿应（ ）。 ＞教师对待口吃幼儿，应做到（） (问答题) 试述造成幼儿口吃的原因有哪些,如何矫正“口吃”。 幼儿口吃时，保教人员正确的做法是（）。 幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（ ）。 下列属于幼儿口吃的主要原因是（） （）不利于口吃幼儿的纠正。 简述如何改善幼儿的口吃现象。 口吃是幼儿常见的一种语言节奏障碍。   对待3岁前幼儿的“口吃”现象，（　）。 解除紧张情绪可以帮助幼儿矫正口吃。 应该培养幼儿大口吃饭的习惯（） 矫正口吃的重要方法是（ ）