口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的()因素开始。

矫正口吃的重要方法是（ ） 矫治幼儿口吃的首要方法是（  ）。 解除紧张情绪可以帮助幼儿矫正口吃。 解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。() 解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法 矫正口吃的重要原则性方法是()。 矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。 矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（） 不利于矫正儿童口吃现象的做法是() 导致“口吃”的主要原因之一是 试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。 发育性口吃就是口吃。（ ） 发育性口吃就是口吃。（ ）   成人()的行为有助于消除发育性口吃。 平平每次说话总是：“我，我……”，并伴随多余的动作，请找出平平口吃发生的可能原因，并提出纠正的方法。 （1）发生口吃的原因？ （2）矫正口吃的重要原则性方法是？ 某生口吃，教师在帮助他矫正口吃问题时，先训练他在说话前消除紧张心理，当他说话不紧张时，不断为他的进步予以肯定，克服紧张后，同样的方式再帮他说出一个字，一个词，最后一句连贯的话，从而矫正口吃。这种方法是（） 幼儿口吃的心理原因有哪些？矫正的重要原则是什么？ 口吃的心理原因主要是（） 最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。 口吃