根据我国此次新课程改革，初中设置分科和综合相结合的课程（）

新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主（） 根据我国新课程改革理念，学生在教育教学中处于主导地位（） 新课程改革设置了哪些综合课程 新课程改革设置了哪些综合课程 盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。 我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。 当前我国基础教育课程设置初中阶段以分科课程为主（） 根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位（2016.四川）（） 基础教育新课程改革采取九年一贯制整体设置课程方式，构建学科课程与活动课程相结合的课程结构（） 根据《基础教育课程改革纲要》规定，我国初中阶段课程设置主要是 根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。 根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是() 根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（） 根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（） 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（　　）。 根据《基础教育课程改革纲要的规定》，我国初中阶段的课程设置主要是 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是 初中阶段课程设 置（）相结合的课程