在教育行政关系中，其主体通常包括行政机关、学校、教职员工、学生。

教育行政执法的主体是教育行政机关。（ ） 学校应当加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。学校课程设置（）包含安全教育内容。 教职员工、学生返校后重点注意事项为（） 根据原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美（） 简述学校与教育行政机关的法律关系 教育行政部门、学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划，指导教职员工结合未成年人的特点，采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育（） 对未成年学生实施体罚或者变相体罚的教职员，情节严重的，其所在单位或者上级教育行政机关应做出怎样处理？（） 调动教职员工积极性和创造性的方法？ 教师在教职员工代表大会上发言，这是行使（） 调动教职员工积极性和创造性的方法 学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施（），情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。   论调动教职员工积极性和创造性的方法？ 论调动教职员工积极性和创造性的方法 学校管理要以劳动人事和（）改革为切入点，调动教职员工的积极性 学校管理要以劳动人事和（）改革为切入点，调动教职员工的积极性 教育行政机执法包括教育行政机关内部的行政行为（） 教育行政机关守法、学校守法和教育行政机关工作人员、学校管理人员及教师守法属于（） 教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起。（ ） 教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起。 教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起（）