前语言发音能力是在儿童出生后的（）时间里，儿童正式说话前的各种语音发声。

简述儿童前语言交际能力发展的基本阶段。 前语言阶段是指儿童从（）。 儿童的“语言前阶段”是指( ) 前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童综合的语言能力 儿童获得语言的基础是前语言阶段的() 下列属于儿童语言前阶段的是（） 儿童后囟正常应于出生后（）内闭合，前囟在（）内闭合。 重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。 重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。 重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音（） 以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。 正常儿童的后囟于出生后________内闭合，前囟则于________时闭合。 儿童阶段以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是（　　）。 学前儿童全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。 下列属于学前儿童语言发音的单音发声阶段的是（） 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是(　)。 儿童前囱门闭合的时间是（） 儿童的前语言阶段是指0～1.5岁的阶段 下面各项中属于儿童语言前阶段(语言准备阶段)的有 ( ) 健听儿童前语言期的辨音水平处于（）。