教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程（）

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（　　）。 教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（  ）。 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是（） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是()。 （）是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。 教学反思是指教师对教学结果的反思 教学决策能力是教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力（） 教学反思是指教师对 教师的专业能力就是指教师的（） 教师的专业能力就是指教师的（　　） 教师的专业能力就是指教师的（　　） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。（） 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（）。而有效地实现预定的教学目标的过程。 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。<br/>（） 教学方法就是指教师为完成教学任务而采取的方法。 教师劳动的（　　）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。 教师劳动的（　　）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。