小明最近一周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访．这体现了教师劳动的（　　）。

方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系，方铭家长的态度一直都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背 了教师职业道德的（  ） 小明成绩一直名列前茅。最近因与好朋友相处不愉快，情绪一直不好，上课也开始分心，期中考试成绩直线下滑。在班主任的建议下，小明找到了学校社会工作者刘老师。刘老师在与小明一起分析了他的情况后，和小明一起制订了改善的计划。这个过程体现了社会工作( )的特点。 班里的小明上课爱捣乱，班主任老师对他意见非常大，经常点名批评他。一次，正值班主任上课时，他又在下面与同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？ 小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。问题：根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观 小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。问题：根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观 李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( ) 李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( ) 班主任王老师最近发现，小林同学一有空就和班上男生一起谈足球，个个眉飞色舞，而准备高考却没精打采。对此，王老师最应该采取的措施是()   班主任王老师最近发现，小林同学一有空就和班上男生一起谈足球，个个眉飞色舞。而准备高考却没精打采，对此，王老师最应该采取的措施是() 李老师是初二(3)班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是()。 李老师是初二(3)班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是()。 小明数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任询问缘由，小明赌气地说：“王老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题，他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课。”由此可见，王老师的做法（） 小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了()。 某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况，王老师的这种行为体现了教师劳动的()特点。 高二三班的班主任王老师最近发现班级里面的两位同学在早恋，面对这种情况，王老师最恰当的做法是（） 李老师是小学三年级班主任，他一直强调教育要从小抓起，常常对屡教不改的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是（）。 小许是体育老师选中的校田径队主力。最近一段时间, 数学王老师经常在课后田径队训练时间把小许留下改作业中的错题, 影响了他正常的训练。体育李老师对此很有意见, 向班主任抱怨数学老师占用了训练时间, 希望班主任能帮助协调此事。班主任如何处理最合适（） 小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（） 劳教儿童小明身上有一些不良的行为习惯，班主任老师应该（   ）。 小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时问批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）。