通过对设计模块的学习，增进学生对设计学习的兴趣，培养学生的（），养成耐心、专注和有计划的工作方式，能对设计作品作出价值判断

试述如何培养学生的学习兴趣 试述如何培养学生的学习兴趣 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力 如何培养小学生的学习兴趣 如何培养和激发学生的学习兴趣？ 在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持 如何激发学生对学科的学习兴趣？ 简述如何培养小学生的学习兴趣。   学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于 教学设计要从“为什么学”人手，确定学生的学习需要和学习目标（） 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 如何激发和培养小学生的学习兴趣 如何从内部动机入手培养学生的学习兴趣？ 怎样对学生进行学习需要的培养 怎样对学生进行学习需要的培养 在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是（），它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。 学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（） 简述如何激发和培养小学生的学习兴趣。 建构主义环境下的教学设计目的是为了促进学生接受性地学习