我国初等教育的严重受挫阶段，教育改革的目标是()
A. 贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针
B. 使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
C. 缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材
D. 学生以学为主，兼学别样，也就是不但要学文，也要学工、学农、学军，也要随时参加批判资产阶级的文化大革命的斗争
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我国初等教育的严重受挫阶段，教育改革的目标是()
A.贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针 B.使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者 C.缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材 D.学生以学为主，兼学别样，也就是不但要学文，也要学工、学农、学军，也要随时参加批判资产阶级的文化大革命的斗争
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我国初等教育的调整发展阶段，教育改革的目标是()
A.多快好省地扫除文盲 B.普及教育 C.教育的普及化 D.培养又红又专的工人阶级知识分子队伍
答案
初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。()
A.错误 B.正确
答案
初等教育改革的类型，根据教育改革的目标的远近划分：()
A.远期改革 B.中期改革 C.短期改革 D.近期改革
答案
初等教育改革与发展的困难和问题：()
A.教育发展不平衡﹔教育意识有待加强 B.教育改革的整体水平仍然落后，不能全面适应社会主义市场经济发展的要求 C.教育投入不足，效益不高仍然是制约教育改革发展的瓶颈 D.初等教育师资队伍质量不高，职业化程度低，生活待遇差，流失严重，队伍不稳定
答案
德国初等教育改革的主要措施有哪些?
答案
我国初等教育的改造和发展阶段指的是50年代初期的教育改革(1949年——1957年)。()
A.错误 B.正确
答案
影响西方近代初等教育改革的因素有哪些？
答案
我国义务教育分为初等教育和_教育两个阶段。
答案
我国义务教育分为初等教育 和 _教育两个阶段。
答案
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从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。()
我国义务教育分为初等教育 和{pz_填空}教育两个阶段。
20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些?
在我国，目前初等教育是指（）
义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
义务教育可以分为初等教育和____两个阶段。
义务教育可以分为初等教育和（）两个阶段
我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。（ ）
比较分析我国初等教育与世界初等教育的发展水平，认清我国教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。
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对于初等教育入学率低于（ ）的国家，初等教育应是公共教育投资的优先项目。
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我国现行的教育制度只包括初等教育、中等教育、高等教育（）
我国现行初等教育投资体制的特点是：()
《初等教育法》
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初等教育阶段体育教学的重点是什么
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1989年法国国民议会通过《初等教育方向指导法》，将初等教育分为( )
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