多选题

小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游,开学后和同学聊起来说:“海边好美呀,海水可蓝了,我可开心了。”小宇的记忆属于()  

A. 形象记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 语词逻辑记忆

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多选题
小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游,开学后和同学聊起来说:“海边好美呀,海水可蓝了,我可开心了。”小宇的记忆属于()  
A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语词逻辑记忆
答案
主观题
材料:作文课上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事
答案
主观题
材料:作文课上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情,并把事情的经过写出来,好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情,课
答案
主观题
材料:    作文上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情,并把事情的经过写出来,好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情,深堂气氛非常热烈……问题:试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。
答案
单选题
帮助孩子社交发展,爸爸妈妈应该理解和尊重,注重亲身示范()
A.正确 B.错误
答案
主观题
材料: 作文课上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情,并把事情的经过写出来,好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情,课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。
答案
单选题
爸爸妈妈坚持把住在乡下的爷爷______。
A..接回来住城里 B..接回城里来住 C..接回住城里来 D..接回来城里住
答案
单选题
暑假期间,小丁想跟爸爸妈妈外出旅游,但又想参加学校组织的夏令营,不知该怎么办,这种心理活动属于心理冲突中的()
A.多重趋避冲突 B.双避冲突 C.双趋冲突 D.趋避冲突
答案
主观题
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答案
多选题
爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么()
A.看电视 B.睡觉 C.读训言
答案
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