主观题

小宇的爷爷奶奶属于比较强势的,无论小宇的爸爸妈妈做出什么决定,对孩子采取什么样的教育方式都得经过小宇爷爷奶奶的同意。请问小宇的爷爷奶奶扮演着什么角色类型

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主观题
小宇的爷爷奶奶属于比较强势的,无论小宇的爸爸妈妈做出什么决定,对孩子采取什么样的教育方式都得经过小宇爷爷奶奶的同意。请问小宇的爷爷奶奶扮演着什么角色类型
答案
单选题
爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了( )的家庭教育原则。
A.热爱孩子 B.教育一致 C.全面发展 D.要求孩子
答案
多选题
小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游,开学后和同学聊起来说:“海边好美呀,海水可蓝了,我可开心了。”小宇的记忆属于()  
A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语词逻辑记忆
答案
单选题
爸爸妈妈坚持把住在乡下的爷爷______。
A..接回来住城里 B..接回城里来住 C..接回住城里来 D..接回来城里住
答案
单选题
小明的爸爸、妈妈在该市某国企上班,爷爷奶奶在农村种责任田,他的叔叔是某民营公司的高管,年薪20万。材料中小明的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔取得收入的相应分配方式分别是()
A.按劳动要素分配、按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配 B.按生产要素分配、按劳分配、按资本要素分配 C.按技术要素分配、按劳动要素分配、按劳分配 D.按劳分配、按劳分配、按生产要素分配
答案
单选题
小孙生于医生世家,爷爷奶奶、爸爸妈妈都是医生,在家庭的影响下他也成了一名医生。说明()对个人的职业生涯发展有影响。
A.家庭状况 B.家乡经济 C.行业发展 D.时代潮流
答案
单选题
小孙生于医生世家,爷爷奶奶、爸爸妈妈都是医生,在家庭的影响下他也成为了一名医生。说明()对个人的职业生涯发展有影响。
A.家庭状况 B.家乡经济 C.行业发展 D.时代潮流
答案
主观题
小明的爸爸妈妈都是盲人,一些小朋友嘲笑他,说他爸爸妈妈是瞎子,作为老师,你怎么办?
答案
单选题
明明刚出生不久,爸爸妈妈为了维持一家人的生计不得不离开家到外地打工。自此,明明只有逢年过节才能跟妈妈见面,平时都由爷爷奶奶照看。这表明儿童在此阶段遇到(  )的问题?
A.母爱剥夺 B.生活无人照料 C.不能及时入学 D.受到校园欺凌
答案
单选题
七岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得下面哪种做法可能非常危险?()
A.找马路上的警察叔叔帮忙 B.在原地等待 C.跟一个说认识她的阿姨,一起去找父母 D.打电话给爸爸妈妈
答案
热门试题
7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得下面哪种做法可能非常危险() 爸爸骂,妈妈护,爷爷奶奶打圆场态度的差异会防碍孩子(),而影响良好行为习惯的养成 学前儿童的家庭教育中,存在着“爸爸打、妈妈护、爷爷奶奶打掩护”的现象,违背了() 爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么() 小华的爸爸妈妈离婚了,小华跟随爸爸生活,但爸爸不让妈妈见小华,这侵犯了妈妈的什么权利() 《大耳朵图图》的爸爸妈妈叫什么名字? 为什么爸爸妈妈不允许宝宝玩手机?() 爸爸妈妈媳妇姥姥掉河里了你会先救谁?() 倩倩、小美和小宇在两年前的年龄之和为60岁,今年小美的年龄是小宇的2倍,明年倩倩的年龄是小宇的2倍,问小宇今年是多少岁?() 一年级的小宇聪明伶俐,他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课,表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然小宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到(  )。 一年级的小宇聪明伶俐,他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课,表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然小宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到(  )。 材料:作文课上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事 小华的爸爸是个体户,妈妈在该市的工商银行当营业员,爷爷奶奶在农村种责任田,他的叔叔是某公司的高管,年薪20万。材料中小华的爸爸、妈妈、爷爷奶奶、叔叔取得收入的相应分配方式分别是() 小强爸爸买了辆车子跑运输,妈妈在该市的工商银行当营业员,爷爷奶奶在农村靠承包集体土地种植蔬菜获得收益,叔叔是某外企的高管,年薪50万。材料中小强的爸爸、妈妈、爷爷奶奶、叔叔分别主要是按()、()、()、()方式取得收入的。() 国庆节,小宇到芜湖镜湖游玩。当小宇开着游艇前进时,以下列哪个物体为参照物时,小宇是静止的。(   ) 材料:作文课上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情,并把事情的经过写出来,好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情,课 小芳妈妈年龄是小芳的15倍,爸爸年龄是小芳的16倍,爸爸比妈妈大2岁,爸爸妈妈的年龄分别是() 不会扶走,不会发“爸爸妈妈”声音是()婴儿的异常反应。 帮助孩子社交发展,爸爸妈妈应该理解和尊重,注重亲身示范() 我已经长大了,爸爸妈妈说的话可以听,也可以不听()
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