馆校结合的 STEM 教育中，教师可以有哪些校外资源的运用？

某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点?（ ） 某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点？（）。   家校有效合作教师存在的问题有哪些？（） 在学生的成长中，作为校外之校的是（） 美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。 2.以下哪些是学习共同体的 STEM 教育的优势？ 教师是立校之本，（）是教育之魂。 课外校外教育 校外教育（）特点 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（） 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（） 在课外、校外教育活动中，教师是活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织辅助作用。这体现了课外、校外教育活动的{pz_填空}特点。 在校外活动中，教师处于（ ）。 课外、校外教育的实施特点有（） 在课外校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平选择参与不同的活动。这体现课外校外教育具有（）。 课外校外活动具有哪些教育功能？ 思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类教育机构和（）所蕴含的多种教育资源。 中国大学MOOC: 下列哪些场所可以作为大学生的校外劳动教育场所( ) 下列不属于校外课程资源的有（　　）。 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的{pz_填空}。 在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过____的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合