在课外校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平选择参与不同的活动。这体现课外校外教育具有（）。
A. 随意性
B. 自愿性
C. 实践性
D. 便捷性
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在课外校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平选择参与不同的活动。这体现课外校外教育具有（）。
A.随意性 B.自愿性 C.实践性 D.便捷性
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在课外校外教育的多种组织形式中，以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动，属于（）
A.个人活动 B.研学旅行活动 C.小组活动 D.群众性活动
答案
课外校外教育 校外教育（）特点
A.灵活性 B.实践性 C.自愿性 D.客观性
答案
课外校外教育（）
A.在西方国家目前仍是空白 B.是新中国成立以后才出现的 C.随着社会发展，将代替课堂教学 D.在我国的教育史上很早就有
答案
任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积 极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果（）
答案
任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积 极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果（）
答案
在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能地创造条件，组织多种多样的活动供学生选择，并对不同的学生给予启发引导，指导他们参加适宜的活动。这体现了课外、校外活动具有（）特点。
A.自愿性 B.灵活性 C.实践性 D.自主性
答案
课外校外教育的特点是（）、（）、（）。
答案
课外校外教育与课堂教学（）
A.是同一种活动 B.方向一致，但课外校外活动不是一种正规的活动 C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动，且方向一致
答案
课外校外教育的特点是（ ）
A.自愿、灵活、实践 B.自主、自立、自愿 C.自愿、自主、自立 D.自主、自立、实践
答案
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课外校外教育活动实施原则有（）
课外校外教育活动实施途径包括（）
课外校外教育的特点是（ ）
关注个体差异就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）
简述课外校外教育的主要特点。
课外校外就与课内教育没有共同处。
课外校外教育有什么重要意义?
课外校外教育的组织形式有（）、（）、（）。
简述课外校外教育的主要内容。
课外校外教育与课内教育没有共同之处。
中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有（）的意义。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）
课外校外活动具有哪些教育功能？
课外校外教育的主要特点是( )
课外校外教育活动与课堂教学相比（）
课外校外教育是课堂教学的继续。
课外校外教育活动的内容主要有（）
课外校外教育是对课堂教学的（）
课外校外教育的主要内容是什么？
课外校外教育的主要组织形式是（）
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