主观题

在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过____的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合

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主观题
在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过____的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合
答案
单选题
校企合作实行校企主导、政府推动、行业指导、实施的合作机制()
A.A.学校 B.B.企业 C.C.学校企业双主体 D.D.统筹
答案
多选题
高职教育特色的内涵包括( )
A.素质教育要贯穿于人才培养工作的始终,并要以职业素质教育为核心 B.围绕培养目标的实现,建设学历、职称结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍;建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。 C.建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系 D.建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入、优胜劣汰机制
答案
主观题
高职教育对教师有何要求?
答案
单选题
鼓励各地通过政府和社会资本合作、等形式支持校企合作()
A.A.签订协议 B.B.直接拨款 C.C.购买服务 D.D.政府指定
答案
单选题
校企合作专业特点()
A.偏理论型 B.偏研究型 C.偏实际应用型 D.偏学术型
答案
单选题
高职教育的办学指导思想是( )
A.以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路 B.以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路 C.以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路 D.以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路
答案
多选题
高职教育对专业设置的要求包括( )
A.专业设置要以人才市场需求变化为导向 B.针对学科进行设置 C.针对职业岗位,适时调整专业 D.针对岗位群进行设置
答案
主观题
高职教育课程体系要以( )为主线?_
答案
单选题
高职教育课程体系要以( )为主线
A.培养技术应用能力和职业技能 B.培养专业实践能力和创新能力 C.培养技术应用能力和专业实践能力 D.培养职业技能和创新能力
答案
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高职教育中产学研结合的途径有哪些( ) 高职教育改革发展的必由之路是( ) 普通高等教育与高职教育的主要区别是? 高职教育与普通高等教育的主要区别是( ) 校企合作和普通专业的区别() 以下哪个是校企合作的优点() 优先发展教育事业,要求完善,深化产教融合、校企合作() 企业培训特有的教学模式有现场教学制、灵活教学制、企校(校企)合作制() 建立现代__,推进产教融合、校企合作() 尊重学生()的地位,重视学生()的教育,现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信条 深化产教融合、校企合作是推动高等教育内涵式发展的重要方式和手段 教育部门要完善( ?)协同育人机制。 国家应该充分重视新教师的入职教育。() 坚持校企合作基本办学制度,实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、()、共评培养质量的目标。 专职教师应当每年接受不少于40学时的继续教育,兼职教师每年参加继续教育人数不得低于() 目前公司人才工作站开展校企合作活动包括() 目前已经与我司达成校企合作关系的院校是() 校园招聘包括:校企合作、校园双选会、校园现场招聘会() 高职高专教育人才培养模式的基本特征是( ) 淮南师范学院现有()个省级卓越人才教育培养计划,()个省级示范实习实训中心,()个省级校企合作实践教育基地。
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