单选题

鼓励学员提出问题并与教师相互探讨的培训方法是()

A. 课堂讲授法
B. 案例分析法
C. 研讨法
D. 角色扮演法

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单选题
鼓励学员提出问题并与教师相互探讨的培训方法是()
A.课堂讲授法 B.案例分析法 C.研讨法 D.角色扮演法
答案
单选题
鼓励学员在提出问题的基础上,与教师或互相之间进行双向探讨的培训方法是()
A.研讨法 B.角色扮演法 C.课堂讲授法 D.案例分析法
答案
判断题
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。
答案
判断题
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能()
答案
单选题
教师先提出问题,然后鼓励学生快速联想,寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,这种方法是()
A.自由联想法 B.系统思维法 C.头脑风暴法 D.自主探究法
答案
单选题
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A.归纳式结课方法 B.悬念式结课方法 C.探索式结课方法 D.震颤式结课方法
答案
单选题
教师在教学中,首先提出问题,然后鼓励学生尽可能多地寻找答案,这是()的具体应用。  
A.讨论法 B.头脑风暴法 C.自由辩论法 D.百家争鸣法
答案
判断题
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
A.对 B.错
答案
判断题
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
答案
单选题
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A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意
答案
热门试题
以书面的形式提出问题,搜集研究资料的方法是() 教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。 教师可以从哪些方面培养学生发现问题和提出问题的能力? 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。 调研问卷提出问题方式包含()。 循证医学中提出问题是指() 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于 历史资料研究法的特点是()。Ⅰ.耗时耗力Ⅱ.节省费用Ⅲ.可以主动提出问题并解决问题Ⅳ.不能主动提出问题并解决问题 客户经理向客户提出问题,询问的方法有。---营销知识() 质疑就是让学生学会提出问题。 既提出问题又提供答案的问卷是() 学生在教师指导下主动地提出问题,对问题进行讨论、分析和研究,从而解决问题的学习和教学方法是(  ) 观察法是发现问题、提出问题的前提。() 相比回答问题,我更喜欢提出问题() 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为() 提出问题比解决问题更重要是谁提出的? 创新活动中提出问题的过程包括( )。
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