《计数原理》属于高中数学选修几的内容（）

举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。 高中数学课程中有哪几条主线？ 简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程和选修课程内容确定的原则。 简述高中数学课程设计的依据。 简述高中数学课程的地位和作用。 对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。 简述高中数学课程的地位和作用 下列关于高中数学课程变化的内容，说法不正确的是()。 下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（ ） 简述向量在高中数学课程中的作用。 如何理解高中数学课程的过程性目标? 简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。 《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》指出：“注重提高学生的数学思维能力”，高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力？ 高中数学课程中关于椭圆的定义方式是（）。 高中数学课程是如何体现选择性的? 高中数学课程为什么要加入“微积分初步”? 下列对高中数学教育的认识不正确的是（ ）。 简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则 简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则。 《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是( )。