判断题

作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学,想到哪里,练到哪里,这样有违技能训练的规律,不仅学员速录的速度提高很慢,培训的综合效果也不会好()

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判断题
作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学,想到哪里,练到哪里,这样有违技能训练的规律,不仅学员速录的速度提高很慢,培训的综合效果也不会好。
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判断题
作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学,想到哪里,练到哪里,这样有违技能训练的规律,不仅学员速录的速度提高很慢,培训的综合效果也不会好()
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单选题
制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是( )。
A.培养目标 B.课程设置 C.时间分配 D.学年编制
答案
判断题
教师必须严格根据教案实施教学。
答案
多选题
教师要从每个学生的(  )出发实施教学。
A.个性特点 B.认知特点 C.特殊教育需求 D.年龄特点
答案
多选题
教师要从每个学生的(  )出发实施教学。
A.个性特点 B. C.认知特点 D. E.特殊教育需求 F. G.年龄特点
答案
单选题
培训流程按()可以分为培训需求确认,培训计划制定,教学设计,培训实施和培训反馈
A.组织结构 B.组织层次 C.发生时间 D.培训目的
答案
主观题
组织实施教学培训方案的三阶段
答案
单选题
实施教学计划的相关服务不包括()
A.向家庭提供与实施计划有关的咨询 B.向家庭提供与实施计划有关的服务 C.准备必要的教学用具和设施 D.向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务
答案
单选题
()不是实施教学计划的相关服务内容。
A.向家庭提供与实施计划有关的咨询 B.向家庭提供与实施计划有关的服务 C.向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务 D.为婴儿设定的记录表
答案
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()不是实施教学计划的相关服务内容。 教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为( )。 ()不属于实施教学计划的服务内容 ()不属于实施教学计划的服务内容 教学计划,就是教练员规范实施教学,达到预期教学目标的() 下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?() 教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()教学方法 在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。 实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。 实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划有关的咨询与服务。() 实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。() 教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。( ) 教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉()   教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。()   教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划,是开展培训工作的出发点,也是实施培训、进行教学工作的依据。因此,在培训前必须指定培训教学活动的总体方案,包括:();培训实施方案制定原则。 受挫折后,盲目地相信别人,盲目地执行某人的指示属() 对于学生不完成教学任务要求的,学校、教师可以实施教育惩戒() 培训计划的制定是实施培训的前提条件,培训计划制定的好坏直接影响培训效果 实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供(),并准备必要的教学用具。 实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供(),并准备必要的教学用具。
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