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教师必须严格根据教案实施教学。
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教师必须严格根据教案实施教学。
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判断题
教师必须严格根据教案实施教学。
答案
判断题
学实施能力就是教师实施教案的能力。
答案
判断题
学实施能力就是教师实施教案的能力。
A.对 B.错
答案
主观题
教师实施教案应该做到哪些方面的工作?
答案
判断题
当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时,应该严格按照教案进行。
答案
多选题
教师要从每个学生的( )出发实施教学。
A.个性特点 B.认知特点 C.特殊教育需求 D.年龄特点
答案
多选题
教师要从每个学生的( )出发实施教学。
A.个性特点 B. C.认知特点 D. E.特殊教育需求 F. G.年龄特点
答案
单选题
下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?()
A.从学生个性特点出发 B.从学生认知特点出发 C.从学生特殊教育需求出发 D.从学生年龄特点出发
答案
主观题
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答案
主观题
在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。
答案
热门试题
教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()教学方法
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。
历史教案是历史教师进行教学的实施方案,重要性不言而喻。历史教师编写教案的基本要求有哪些?
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根据教师的特点和教学内容的需要,教案形式一般要求()。
下列根据实施教学评价的时机不同分类的是()
教师在教学过程中必须严格执行教学计划()
教师在教学过程中必须严格执行教学计划()
教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为( )。
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在编写和实施教案时要注意的几个问题中,不能忽视( )的作用。
()培训教案是教师对教学环节及课堂教学程序的设计,教案也是为每一个知识点编制的教学方案。
教学中教师应该如何贯彻因材施教原则?
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实施教学方法的重要前提是()
校长是学校实施教学创新的(),()和()
从实施教学评价的时机而言,教学评价有()和()之分。
根据实施教学评价的不同时机,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和( )。
根据实施教学评价的不同时机,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和( )。
教师在教学活动中应注重因材施教,这体现了教师劳动的( )
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