培训课程的各要素中，（　　）是指学习活动的安排和教学方法的选择。

目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。 培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。 教学出现间歇或冷场,由培训师及时布置一些学习活动,填补空隙的组织教学方法称为渗透（） 其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()． 幼儿园教学内容、幼儿园教学方法和手段均是幼儿园教学活动的构成要素 教学方法是指（ ） 下列关于教学方法的表述中正确的是（）A．教学方法就是教法 B．教学方法就是学法 C．教学方法是教与学相互作用的活动方式D．教学方法包括教法、学法和教与学的方法 以欣赏活动为主的教学方法主要指 培训教学常用的教学方法有哪些？ 本课程我们拟采用的教学方法是（ ）。 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（） 教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学目的而组织和使用教材、教具，以促成学员按照要求进行学习的方法的统称。（) 教育者、受教育者和教学方法是构成教育活动的基本要素（） 在培训课程诸要素中，( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。 学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件，包括教学人员、教学媒体、教学环境和教学方法。 培训教学方法主要有（） 常用的培训教学方法有（） （）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。 在上述所有教学方法中，学习效果最好的是 下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（　　）。