下面对《将进酒》一诗分析有误的一项是（ ）
A. 诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。
B. 这首诗的感情基调，愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳，而愤激则是内核。
C. 在这首诗中，诗人的感情发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句写愤激之情。“主人”句至结尾写狂放之情。
D. 全诗以七言为主，夹以三、五、十言，参差错落，体现了排律的整齐美。节奏上奔放而徐疾有变。
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下面对《将进酒》一诗分析有误的一项是（ ）
A.诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。 B.这首诗的感情基调，愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳，而愤激则是内核。 C.在这首诗中，诗人的感情发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句写愤激之情。“主人”句至结尾写狂放之情。 D.全诗以七言为主，夹以三、五、十言，参差错落，体现了排律的整齐美。节奏上奔放而徐疾有变。
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《将进酒》中统摄全诗的一项是（ ）
A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 B.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 C.主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
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下列对《将进酒》的理解，有误的一项是 （ ）
A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这一句用了夸张、比兴和反衬的手法，以黄河奔流入海喻时光飞逝，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。语言豪壮，慷慨悲凉。 B.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”以夸张的手法，形象地将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂，极言时光易逝，人生易老。 C.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”表达了诗人乐观自信，肯定人生，肯定自我，虽怀才不遇但渴望用世的积极的本质。 D.诗歌结束于“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”， 诗人将一己的愁苦夸张成“万古愁”，表达了英雄无用武之地的愤激之情。
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关于《将进酒》,选出分析不当的一项
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下面对《登高》这首诗的理解有误的一项是（）
A.本诗是诗人在夔州期间写得一首即景伤怀的律诗，前四句写景，后四句抒情 B.本诗是诗人在垂暮之年、深秋时节登高望远的个人咏怀之作，不涉及忧国忧民之情 C.本诗用字精当，对仗工整，情景交融，被赞为“古今七言律诗之冠” D.本诗写出了诗人晚年离开成都以后生活的艰辛，内心的凄苦
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下面对《爱莲说》分析有误的一项是（）
A.本文通过对莲的形象生动描写，赞美了莲花飘逸洒脱的品格 B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖写出了莲花自爱、自然的可贵品格 C.本文以菊花和牡丹来衬托莲花高尚的品格 D.本文托物言志，以莲喻人，表现了作者洁身自好的高洁人格
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《将进酒》是一首古体诗。
A.对 B.错
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下面对课文内容分析有误的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比 B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C.《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国伟大的民族诗人，史称“俄罗斯文学之父”。 D.《丑小鸭》是一则童话，作者是丹麦的安徒生
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下面对课文内容分析有误的一项（ ）
A.契诃夫是19世纪俄国作家，他的小说《变色龙》生动地为我们刻画了警官奥楚蔑洛夫“善变”的性格特点，现在“变色龙”已成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词。 B.《儒林外史》是清代吴敬梓所著的一部长篇讽刺小说，主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 C.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，我们学过他的著名喜剧《威尼斯商人》，其中塑造的人物形象夏洛克是外国文学中四个著名的吝啬鬼形象之一。 D.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生写的一篇怀念保姆的散文，文中有阿长不识文断字，又愚昧迷信，但却让鲁迅一生感激与怀念，对鲁迅的人生颇有影响。
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《将进酒》中句子没有错别字的一项是( )
A.人生得意需尽欢 B.天生我才必有用 C.径须沽取对君酌 D.与尔同消万古愁
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对《将进酒》中诗句的理解，错误的一项是（ ）
下列名句是出自李白的《将进酒》的一项是（）
下面对课文内容分析有误的一项是（ ）（ 2分）
下列对《将进酒》第一段诗句的解说，错误的一项是
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对这首诗的分析有误的一项是：( )
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下面对本文的评鉴，有误的一项是（ ）。
下面对诗歌的赏析，说法有误的一项是（ ）
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