下面对《婴宁》赏析有误的一项是()
A. 连自然的狐狸尚且不能超越世俗，何况人类
B. 婴宁的性格是纯真和痴憨的
C. 婴宁的笑是虚伪的，最终受到了惩罚
D. 作者厚爱婴宁，所以赋予了这个
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下面对《婴宁》赏析有误的一项是()
A.连自然的狐狸尚且不能超越世俗，何况人类 B.婴宁的性格是纯真和痴憨的 C.婴宁的笑是虚伪的，最终受到了惩罚 D.作者厚爱婴宁，所以赋予了这个
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下面对诗句的赏析有误的一项是（ ）
A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。 B.“海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。 C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。 D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
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下面对诗歌的赏析，说法有误的一项是（ ）
A.杜甫在《春望》一诗中，用“烽火连三月，家书抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对远方妻子儿女的强烈思念之情。 B.《关雎》开篇以雎鸠和鸣于河之洲上起兴，“求”字是全篇的中心，表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到渴望成婚。 C.《我用残损的手掌》一诗中，诗人以残损的手掌抚过祖国大地，在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南、南海以及未曾亲身体验过的解放区的景象，始终以凄楚忧愤的感情展现了发自内心深处的祖国被日军蹂躏的痛苦。 D.《我爱这土地》中的“鸟”拼尽全力用“嘶哑”的喉咙歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，生前和死后，一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
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下面对《西游记》赏析有误的一项是（）
A.孙悟空是第一主角，是一只积极有为的猴子 B.唐僧是团队的核心及价值向导 C.猪八戒代表着普罗大众，是明代中后期实用主义思想的表现 D.沙僧角色苍白无力，是团队中的
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下面对《陈太丘与友期》赏析有误的一项是（）
A.《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》，《世说新语》是南朝宋时的刘义庆组织一批文人编写的 B.陈太丘是个冷酷无情的人，朋友来迟了一点，他就决然舍去，太没有人情味 C.陈元方虽然是个小孩子，但是却聪明机灵，能言善辩，懂得以诚信为本的道理 D.文中的友人是个无信无礼的人，但他还是有个优点——知错就改
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下面句子赏析有误的一项是（ ）
A.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“争”“啄”两个字写出莺莺燕燕的动态，使得全诗洋溢青春的活力与生机。 B.“高峰入云，清流见底”用仰观俯察两种视角，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，境界清新。 C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，运用对比的写作方法，写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。 D.“其真无马邪其真不知马也！”揭示了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。
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下面诗词的赏析有误的一项是( )
A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲秋思》）这句揭示了诗人矛盾的心理：思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建功立业，勒石燕然的目的。 B.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子密州出猎》） “亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有藐视之意。 C.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）诗句以轻舟衬愁重，在鲜明的对比中突出痛苦之大，哀愁之深。 D.为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子（郑愁予《雨说》 雨发出两句“为什么……”的亲切反问，请孩子们与它亲近，并随它同行。
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对下面漫画的赏析，有误的一项是（ ）
A.漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品性有暗讽。 B.漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕。 C.漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。 D.“怎样发财……”揭示了人物心理，但与画面传达出的含义有重复之嫌。;
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下面对诗句的赏析恰当的一项是（）
A.在毛泽东的《沁园春雪》这首词中，诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，赋予雪景以生命感，是化动为静。 B.持节云中，何日遣冯唐（苏轼《江城子·密州出猎》）这里作者是以魏尚自喻，意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢 C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）前句是说八百里急行军之后，将士们非常疲惫辛苦，于是用烤肉犒赏将士们。 D.《雨说》这首诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句话表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、乐观的心情。
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下面对诗句的赏析恰当的一项是（ ）
A.在毛泽东的《沁园春雪》这首词中，诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，赋予雪景以生命感，是化动为静。 B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）前句是说八百里急行军之后，将士们非常疲惫辛苦，于是用烤肉犒赏将士们。 C.持节云中，何日遣冯唐（苏轼《江城子·密州出猎》）这里作者是以魏尚自喻，意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢 D.《雨说》这首诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句话表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、乐观的心情。
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下面对诗句的赏析，正确的一项是（ ）
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）
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下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
下面对诗词赏析不正确的一项是（ ）
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
下面对诗句的赏析，不恰当的一项（）
下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是
下面对《静女》这首诗赏析错误的一项是（ ）
下面对《爱莲说》分析有误的一项是（）
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
下面对这篇散文的赏析,不正确的一项是
下列赏析有误的一项是（）。
下列赏析有误的一项是（ ）
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下面对课文理解有误的一项是（??? ）
下面对句式判断有误的一项是（ ）
下面对加点字解释有误的一项是（）
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