表象的形象可以在我们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的（）。

人对头脑中已有表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫 表象通常是指人头脑中形成的主要关于事物哪些空间信息的形象?() 人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动指的是( )。 （　　）是人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。 对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程称为（ ）。 当个体对各种水果、各种高山、各种房子多次感知后，在头脑中形成相应的、典型的水果、高山和房子的形象。这种表象属于（）   表象：是指当事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。下列属于表象的一项是______。 记忆表象，是保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象，感知过的事物不在眼前而在头脑中重现出来，它是同形象记忆有关的回忆结果。根据以上描述，下列不属于记忆表象的是（） 证明人可以在头脑中对客体的表象进行操作的实验是（）。 人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。 想象是人对头脑中已有表象进行加工改造，创造新形象的过程。想象的主要加工方式有（） 表象，是指客观事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度来讲，表象是指当前不存在的物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。根据以上定义，下列现象属于表象的是（） 我们在阅读文章时头脑中出现的关于事物的形象称为（）。 读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是( ) 思维是人们利用头脑中的表象进行的思维活动（） 我们在读《阿Q正传》时，头脑中出现了阿Q的形象，这属于（） 在心理学提升自信中，对头脑中已有的表象进行加工改造，创造成新形象的过程被称为（） 根据一定的目的和任务，个人在头脑中对已有表象独立地加工创造，形成新形象的想象是（）。 幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为（） 幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。