单选题

某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适 的是()

A. 把课堂交给学生,并在结束前让学生分小组汇报
B. 围绕关键问题,指引学生分组探究,并和学生进行讨论
C. 要求学生找出课文中的重点内容,并用自己的语言复述
D. 教师讲解最前沿的艺术观点,并让学生进行识记和掌握

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单选题
某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适 的是()
A.把课堂交给学生,并在结束前让学生分小组汇报 B.围绕关键问题,指引学生分组探究,并和学生进行讨论 C.要求学生找出课文中的重点内容,并用自己的语言复述 D.教师讲解最前沿的艺术观点,并让学生进行识记和掌握
答案
单选题
某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适的是( )。
A.把课堂交给学生,并在结束前让学生分小组汇报 B.围绕关键问题,指引学生分组探究,并和学生进行讨论 C.要求学生找出课文中的重点内容,并用自己的语言复述 D.教师讲解最前沿的艺术观点,并让学生进行识记和学握
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主观题
在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
答案
判断题
实施任务驱动教学法时,教师给学生布置探究性的学习任务()
答案
判断题
教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐。
答案
判断题
教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐()
答案
单选题
教师控制下的探究性实验,学生在实验前()。
A.知道实验课题 B.不知道实验过程和结论 C.知道实验课题 D.知道实验课题
答案
单选题
教师控制下的探究性实验,学生在实验前()。
A.过程和结论 B.不知道实验过程和结论 C.结论而不知道过程 D.过程而不知道结论
答案
多选题
教师在课堂上进行提问以判断学生对知识的掌握程度属于()
A.总结性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.形成性评价
答案
单选题
学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究。这种新型教学组织形式称为(??)
A.在线课堂 B.网络课堂 C.虚拟课堂 D.翻转课堂
答案
热门试题
(名词解析)探究性教学 学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上子啊教师指导下分组讨论,合作探究。这种新型教学组织形式称为(  ) 阅读下面材料,回答有关问题。作为学习方式的科学探究活动和过程称为探究性学习;符合学生进行探究性学习所需要的基本特征和要素,并对学生进行探究性学习具有明显支持和促进作用的教学活动和过程称为探究教学。实践表明,探究教学作为现代教学的一种模式,其在处理理论与实践、结构与功能,以及教学诸要素之间的关系方面,具有许多其他教学模式所不能显示的特征。问题:(1)请列举探究教学的特点。(2)举例说明化学课堂探究的基本程序。 阅读下面的材料,回答有关问题。作为学习方式的科学探究活动和过程称为探究性学习;符合学生进行探究性学习所需要的基本特征和要素,并对学生进行探究性学习具有明显支持和促进作用的教学活动和过程称为探究式教学。实践表明,探究教学作为现代教学的一种模式,在其处理理论与实践、结构与功能,以及教学诸要素之间的关系方面,具有许多其他教学模式所不能显示的特征。问题:(1)请列举探究教学的特点。(2)举例说明化学课堂探究的基本程序。 课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这种属于教学技能中的()。 在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是( )。 在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这属于教学技能中的()。 教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价。 班内学生对教师的课堂行为会形成()。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理 班内学生对教师的课堂行为会形成()。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为 教师在课堂上经常引导学生将所学的知识进行归类、组织与系统化,从而使学生融会贯通。这体现的教学策略是()。 探究性教学的方法步骤是()。 探究性教学的方法步骤是() 探究性音乐教学方法有 教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学。王某的教学行为() 教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学,王某的教学行为()。 美术课程探究性学习的基本步骤不包括(  )。 思政教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系?
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