“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。

研究性学习中教师的作用是（） 海量的网络信息，改变了人类的学习方式，学习方式从接受式学习转变为学习、探究学习、研究性学习和协作学习（） 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别 研究性学习 狭义研究性学习又称创新性学习（） 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（　　）。 研究性学习强调 论述研究性学习。 研究性学习的重要作用体现在（ ）。 “分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点 不属于研究性学习特点的是（） 不属于研究性学习特点的是（）。 什么是研究性学习？ 组织研究性学习能力 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。 以下哪项不属于研究性学习评价功能（） 在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（） 虚拟实验室可用在研究性学习的哪些方面（）