案例分析题

下面是某位同学对一练习题的解答
在大烧杯中放入水,再将一个装水的试管放在烧杯中,然后给烧杯加热,使烧杯中的水沸腾.如图5所示。如果继续加热,则()。

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案例分析题
下面是某位同学对一练习题的解答在大烧杯中放入水,再将一个装水的试管放在烧杯中,然后给烧杯加热,使烧杯中的水沸腾.如图5所示。如果继续加热,则()。
答案
主观题
形成性练习是指按照()而编制的一组练习题。
答案
单选题
教科书上的练习题多属于()。
A.有结构问题 B.无结构的问题 C.简单问题 D.复杂问题
答案
单选题
教科书上的练习题多属于( )。
A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.简单问题 D.复杂问题
答案
主观题
司法考试    练习题在那下载
答案
单选题
结课中的练习题设计讲究()
A.多练 B.勤练 C.巧练 D.少练
答案
单选题
教科书中的练习题多属于(  )问题。
A.创造性 B.认知性 C.有结构 D.无结构
答案
单选题
在学习《伤仲永》时,教师设计了一道练习题:“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因。”对这一练习的设计意图,分析正确的是()
A.意在让学生整体把握课文的内容,了解文章大意 B.意在指导学生分析文中的人物形象 C.目的在于引导学生对课文主旨的深入探究 D.再现文章的语言艺术,体现文章的语言美
答案
单选题
在学习《伤仲永》时,教师设计了一道练习题:“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图,分析正确的是( )。
A.意在让学生整体把握课文的内容,了解文章大意 B.意在指导学生分析文中的人物形象 C.目的在于引导学生对课文主旨的深入探究 D.再现文章的语言艺术、体现文章的语言美
答案
单选题
在学习《伤仲永》时,教师设计了一道练习题:“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图,分析正确的是( )。
A.目的在于引导学生对课文主旨的深入探究 B.意在指导学生分析文中的人物形象 C.意在让学生整体把握课文的内容,了解文章大意 D.再现文章的语言艺术,体现文章的语言美
答案
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