简述学生掌握知识的基本阶段。

教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。 教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。 教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段（） 知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是_______。 小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的（） 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的_。 学习素描的初级阶段是全面了解基本知识掌握基本技巧阶段，这时所画的素描为实线素描。 简述知识掌握的标准 简述知识掌握的标准 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的{pz_填空}。 知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。 原型定向阶段是使主体掌握()知识的阶段。 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 教学的任务就是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（） 小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能（） 水平考试的目标是考查学生对课程基本概念、基本理论、基本知识的掌握程度，主要关注学生是否达到课程教学的基本要求。 水平考试的目标是考查学生对课程基本概念、基本理论、基本知识的掌握程度，主要关注学生是否达到课程教学的基本要求。 对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况，这属于（）