（）的本质是培养社会所需要的人。

把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是( ) （　）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。 教师是受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人。 现代质量理念认为商品的（）必须为社会所需要。 高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。 （ ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。 培养社会发展所需要的人，就是要培养（）所要求的人。 高等教育的目的是指把接受过完全中等教育的人培养成为一定社会所需要的高级专门人才，它规定了所要培养的人才的（）。 社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的，教育应服从社会需要，为社会培养所需要的人。() 教师是接受社会的委托，培养社会所需要的人才的伟大而光荣的工作者。你认为作为一名合格的人民教师，应具备哪些方面的素养或素质? 学校的重要功能就是为社会培养合格的人才，而未来社会所需要的人才应当具备一定数学素养。对于学生数学知识、技能等方面的要求也是随着社会的发展而发展的。() 正的外部性的存在，通常会使市场主体的活动水平低于社会所需要的水平。 （　　）是指从应聘者中选出企业所需要人员的过程。 （　　）是指从应聘者中选出企业所需要人员的过程。 教育的本质是培养人的社会活动。 教育的本质是培养人的社会活动（） 人的需要的本质是社会性需要（） (2015年11月)（ ）是指从应聘者中选出企业所需要人员的过程。 私学是培养政治或统治所需要的贵族的技能（） 培养活性污泥需要有菌种和菌种所需要的（）。