就教师与学生的关系而言，教师的角色是固定的（）

教师角色对学生的影响与作用有哪些 教师在日常工作中接触最多的是学生，所以教师必须处理好与学生的关系。下列教师做法中不能处理好与学生关系的是（） 从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。 教师与学生在人格上是（）关系 新课程背景下教师职业角色的转变主要有（　　）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师 教师怎样对待学生,取决于教师怎怎样看待学生，尤其是怎样理解学生与教师的关系，这就是老师的（） 校园人际关系核心是教师与学生的关系。( ) 校园人际关系核心是教师与学生的关系（） 教师与学生是一种平等关系。 教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（ ） 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则（） 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则（） 就教育内部而言，建立良好师生关系更重要的在于学生的表现。（ ） 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色。 教师处理与学生关系的根本出发点是（　　） 调整教师与学生之间关系的道德规范是（） 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？ __是调整教师与学生之间关系的道德规范。（）